- 姓 名:
- 苏彦捷
- 职 称:
- 教授 博导
- 研究领域:
- 发展心理学 比较心理学 心理理论 共情 执行功能 动物认知
- 联系电话:
- 62751833
- 通信地址:
- 北京大学王克桢楼1810
- 电子邮件:
- yjsu@pku.edu.cn
工作经历
时间 | 职位 | 单位 |
---|---|---|
1992-1994 | 讲师 | 北京大学心理学系 |
1994-2001 | 副教授 | 北京大学心理学系 |
2001-今 | 教授,博士生导师 | 窝窝视频网 |
2007-2018 | 副院长 | 北京大学元培学院 |
2017-今 | 学位委员会副主席 | 窝窝视频网 |
现任教育部高等学校心理类专业教学指导委员会秘书长;中国心理学会理事长;北京心理学会现任理事长;中国教育发展战略学会心理教育专业委员会理事长;中国人工智能学会AI伦理专委会副主任;中国人力资源开发研究会测评分会副会长;中国动物学会灵长类学会副理事长;社会心理学会常务理事;中国少年儿童基金会“青春期教育”项目专家组组长;发展心理学专业委员会副主任;美国心理科学学会(The Association for Psychological Science, APS)会士。
学术荣誉和奖励
时间 | 名称 |
---|---|
2020 | 教育部长江学者特聘教授 |
2020 | 入选《父母必读》杂志“创刊40年 致敬40人” 名单 北京出版集团 |
2020 | 《发展心理学:云端共创一生一故事和线上交流会》北京大学2020在线教学优秀案例 |
2020 | 北京大学本科教学改革项目结题优秀项目 |
2020 | 国务院特殊津贴专家 |
2020 | 北京高校优质本科课程《发展心理学》北京高校优秀专业课主讲教师 |
2020 | 教育部人文社科成果二等奖《金丝猴的社会》 |
2019 | 美国心理科学学会(The Association for Psychological Science, APS)会士 |
2019 | 中国心理学会学科建设成就奖 |
2019 | 北京大学教学卓越奖 |
2019 | 北京大学优秀党务和思想政治工作者 |
2018 | 北京大学曾宪梓优秀教学奖 |
2016 | 第十二届北京市高等学校教学名师奖 |
2017 | 教学模式的探索与创新:发展心理学的实践 北京大学校级一等奖 |
2015 | 苏彦捷“亲子交流与儿童心理理论的获得和发展:文化的视角”,《心理科学进展》,2012年第3期。全国妇联和中国妇女联合会第叁届中国妇女优秀成果叁等奖 |
2014 | 教育部高等学校规划教材《发展心理学》 |
2013 | 北京市第六届教育科学研究优秀成果二等奖 |
2010 | 北京大学教学信息化(教学系列)先进个人 |
2010 | 生理心理学国家精品课程主讲教师 |
2010 | 北京大学第十五届十佳教师青莲奖 |
主持或参加的科研项目
- 2021-2024 国家自然科学基金 自我-他人区分在心理理解中的作用:青少年阶段的发展及其遗传与认知神经基础(项目负责人)
- 2019-2022 国家自然科学基金 认知控制在第三方惩罚中的作用:来自多水平测量与发展视角的证据(项目负责人)
- 2016-2019 国家自然科学基金 从社会认知到亲社会行为:执行功能在不同发展阶段中的调控作用(项目负责人)
- 2014-2017 国家自然科学基金 共情两成分发展的心理机制:家庭教养环境和基因多态性的共同作用(项目负责人)
- 2012-2015 国家自然科学基金 亲社会行为的个体差异研究:基因-激素-行为的视角(项目负责人)
- 2012-2015 科技部 攻击与亲和行为的机理和异常-多学科多层次交叉研究 子课题:人类攻击与亲和行为的发展心理学研究(项目参与人)
- 2011-2012 国家社会科学基金 网络游戏与青少年发展的影响与引导研究(项目参与人)
- 2010-2012 国家自然科学基金 分享的发展机制:从目标意图的联合注意到资源分享行为的追踪研究(项目负责人)
- 2008-2010 家自然科学基金 心理理论获得机制的再分析:自我-他人心理理解的视角(项目负责人)
- 2007-2009 北京市自然科学基金 0-3岁幼儿互依型自我建构发展的追踪研究(项目负责人)
- 2004-2006 国家自然科学基金 川金丝猴对其社群中第三方关系的理解及其作用(项目负责人)
- 2002-2004 国家自然科学基金 川金丝猴发声通讯行为的系统研究(项目负责人)
- 1999-2001 国家自然科学基金 川金丝猴社群结构形成机制的研究(项目负责人)
- 1998-2001 教育部 概念形成机制的比较研究(项目负责人)
- 1998-2000 国家安全部 派出人员心理素质测评系统(项目负责人)
心理能力的发生发展、心理理论、共情的毕生发展、亲社会行为、执行功能;灵长类社会行为、动物认知
图1 英文文章关键词共现图谱(数据来自Web of science,涉及64篇英文文献)
图2 中文文章关键词共现图谱(数据来自CNKI,涉及223篇中文文献)
英文论着
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